MP3 kviz ploča za učionicu: 10 koraka (sa slikama)

2024 Autor: John Day | [email protected]. Zadnja promjena: 2024-01-30 09:34

Kao bivši učitelji, uvijek smo u potrazi za zanimljivim aktivnostima u učionici. Nedavno smo stvorili veliki interaktivni Sound FX zid za koji smo mislili da bi bio odličan za učionicu … sve dok nismo shvatili da većina učionica nema ogroman prazan zid. Zatim smo se okrenuli i napravili desktop verziju koja je na kraju bila nevjerojatna za interakciju učenika.

U svojoj srži, projekt je projekt 'touch to play music file'. Na najosnovnijoj razini to je jednostavan alat za učenje vokabulara ili za učenje stranog jezika. Prošireno postaje sjajan alat za stvaranje učenika tako što će djeca stvarati vlastite zvučne datoteke i grafike uz to!

U ovom vodiču pokazat ćemo vam kako smo napravili ovaj projekt, primjer lekcije koju smo izmislili, a zatim nekoliko planova lekcija za različite vrste učionica. Ovaj je projekt dovoljno jednostavan da ga može izvesti svaki učitelj i primjeren je dobi i za malu i za stariju djecu.

Ako vam se sviđa ovaj projekt i želite vidjeti više o tome što radimo, provjerite nas na instagramu, twitteru, facebooku ili youtubeu!

Pribor

Brown Dog Gadgets zapravo prodaje dijelove i komplete, no ni za koji projekt ne morate kupovati od nas. Iako nam kupnja od nas pomaže u nastavku stvaranja izvrsnih projekata i učiteljskih resursa.

Elektronički dijelovi:

Odbor za izum ludih sklopova

Vijčani terminali ludih krugova x 2

Modul za reprodukciju MP3 -a (Ovaj popis funkcionira, otkrili smo da postoje neki loši moduli koji plutaju po Amazonu.)

Mikro SD kartica (manja i jeftina) i adapter/ čitač

Muški na ženski vrpčani kabel

1/8 -inčna najlonska vodljiva Maker traka

USB kabl

Zvučnici s napajanjem (koje vjerojatno imate kod kuće ili ih samo kupite ili čak možete koristiti slušalice ako želite)

Zanatski pribor

LEGO osnovna ploča

LEGO ploče

Plakatna ploča/ ploča od pjene/ karton

Samoljepljivi čičak ili drugo ljepilo

Izborno:

Računalo s ugrađenim mikrofonom za snimanje zvuka

Korak 1: Koristite slučajeve za učionicu

Ovaj je projekt vrlo modularni. Može upravljati između 1 i 9 različitih ulaza/ zvučnih izlaza. Budući da koristimo vodljivu traku, ovaj se projekt može pričvrstiti na gotovo svaku površinu; staklo, poster ploča, beton, suhozidi, podne pločice, pa čak i tkanina. Na krajnjim točkama trake može se pričvrstiti na bilo koji vodljivi materijal (iako samo koristimo više trake) kao 'dodirna točka'. To uključuje vodljivo tijesto, vodljivu boju, aluminijsku traku, kuglice folije, komade metala ili ljude. Način na koji smo napisali svoj kôd može povećati osjetljivost 'dodirnih točaka', tako da se aktivacija može obaviti KROZ komad papira ili vinilne naljepnice, omogućavajući jednostavnu promjenu grafike.

Budući da postoji toliko mnogo aplikacija, zaključili smo da bi bilo lijepo iznijeti nekoliko opcija.

1) Interaktivni zid

Nedavno smo na zidu koji smo napravili u uredu objavili veliki zapis. To omogućuje vrlo veliki format prilagođen djeci. Vodljiva boja može se upotrijebiti za izradu velikih, trajnih "dodirnih točaka" ili možete napraviti velike "dodirne točke" od aluminijske trake ili više provodljive trake.

2) Jedinstvena dodirna točka za Riječ dana, Pitanje tjedna, Izazov tjedna ili Činjenicu tjedna

Koristeći zanimljiv predmet, poput metalne figure ili zabavne grafike, učitelj je mogao stvoriti zvučnu datoteku koja se mijenja tjedno za njihovu učionicu. Ovo bi moglo biti jednostavno poput 'Riječi tjedna' ili lukavo poput 'Zagonetke tjedna'. Učenici bi također mogli stvoriti zvučne datoteke koje idu uz ovo.

3) Desktop kviz ploča

To je otprilike ono što radimo u ovom zapisu. Na velikom komadu poster ploče ili kartona stvorite 4-6 dodirnih točaka. Preklapajte slike sa zvučnim efektima po vašem izboru ili neka učenici sami stvaraju zvučne efekte.

4) Glazbeni player

Budući da je modul koji koristimo samo jednostavan MP3 player, mogli biste ga učitati zabavnim glazbenim datotekama za svoju učionicu. Za učitelje mlađe osnovne škole ovo bi pružilo zabavan način sviranja glazbe u različitim dijelovima dana ili signaliziralo promjene u učionici. Mogao bi se postaviti negdje gdje bi učitelj i učenici mogli lako sudjelovati u radu.

5) Zvučni signal kviza

Naš kôd omogućuje unaprijed postavljena kašnjenja između zvukova koji se aktiviraju, što znači da bi bio vrlo jednostavan zadatak pretvoriti naš projekt u jednostavan zvučni signal kviza. Prva osoba koja dodirne njihovu 'dodirnu točku' isključila bi zvučni učinak svojih grupa.

6) Zid ludila pop kulture

Koristite slike popularnih dječjih emisija za reprodukciju zvučnih efekata iz te emisije, polako vas izluđujući, ali djeci pružajući puno radosti.

Korak 2: Sastavite ploču

Komponente Crazy Circuits dizajnirane su da se uklope u LEGO. Koristit ćemo LEGO osnovnu ploču i neke 1x6 LEGO ploče za stvaranje platforme za povezivanje dijelova. Da, izrađujemo LEGO ploču pomoću vodljive trake.

Upotrijebite ravne tanjure i rasporedite svoje komade. Moramo spojiti dva vijčana terminala na Invention Board kako bismo spojili vrpčane kabele. Jedan vijčani terminal mora se spojiti na pozitivnu rupu od 5 V, kao i negativnu rupu na ploči, drugi vijčani terminal mora se spojiti na pinove 9 i 10.

Za povezivanje koristimo najlonsku vodljivu vrpcu za kavu od 1/8 inča. Nakon što ste ih stavili na mjesto, uvijte muške strane vaših vrpčnih kabela. Spojite Pin 9 na TX i Pin 10 na RX na Mp3 modulu. Pozitivni i negativni spojevi podudaraju se s pozitivnim i negativnim pinovima na Mp3 modulu.

Zašto koristimo Crazy Circuits Invention Board, a ne jeftini Arduino Nano ili MakeyMakey? Odbor za izume koristi Teensy LC u svojoj jezgri koji ima ugrađen kapacitivni dodir, nešto što Nano ili MakeyMakey nemaju. To znači da možete samo 'dodirnuti' točku i aktivirati ploču. Kad bismo koristili Nano ili MakeyMakey, ne bismo samo dodirnuli točku, već bismo i tijelo dodirnuli vezu "zemlja". Ovo nije baš elegantno i također uklanja mogućnost aktiviranja dodirne točke KROZ vinil ili papir.

Korak 3: Postavite svoju ploču za postere

Odlučite kako želite "dodirne točke" na ploči za postere. Preporučujemo između 4-6, inače ćete morati koristiti zaista male slike.

Olovkom izmjerite i označite gdje će se nalaziti vaša grafika/ 'dodirne točke'.

Za dobru mjeru, izrežite komade papira koji predstavljaju vas kako slike stavljate na ploču za plakate. Jesu li premali za vašu upotrebu?

Pomoću ravnala i olovke napravite iste oznake na pola puta i 3/4 dijela ploče s posterima. To će nam pomoći da linije trake držimo ravno.

Koristili smo neki samoljepljivi čičak za pričvršćivanje naše LEGO osnovne ploče na ploču za postere, dvostrana traka bi također dobro funkcionirala.

Pustite vrpcu s različitih pinova na ploči za izum prema dolje, preko i preko do mjesta na kojem ste označili svoju 'dodirnu točku'. Maker Tape prilično dobro savija pravokutne nabore, ali ako ga želite rezati, možete! Maker vrpca je vodljiva odozgo i odozdo pa ćete sve dok preklapate dva dijela imati čvrstu vezu.

S obzirom na to, ne preklapajte pojedinačne retke koji se ne bi trebali preklapati. Za ovo ćete najvjerojatnije htjeti koristiti igle 15, 16, 17, 18, 19, 22 i 23 jer su svi redom. (Igle 3 i 4 se također mogu koristiti kao 'dodirne točke' ako želite imati 9 ulaza. Ostali pinovi na ploči za izume ne podržavaju kapacitivni dodir.)

Korak 4: Povećanje područja dodirnih točaka

Ako želite, mogli ste potaknuti studente da samo dodirnu linije trake i aktiviraju zvučne efekte. Ako povećate osjetljivost u kodu, možete dodati mogućnost aktiviranja 'dodirnih točaka' putem papira ili naljepnica.

Kako bismo povećali površinu, napravili smo neke preklapajuće oblike trake s našom Maker Tape. Svi naši oblici dobro su funkcionirali za naš primjer projekta, ali idealno bi bilo da želite staviti traku ispod većine svoje slike.

Radna traka od aluminijskog kanala također je vrlo vodljiva, ali samo s gornje strane. Mogli biste komadić toga staviti na kraj cijevi za slavinu, samo provjerite je li traka za izradu produžena na VRH aluminijske trake. (Neka vrpca bude provodljiva odozgo i odozdo. Koliko god samo jedan komad Maker vrpce preklapao drugi, imat ćete čvrstu električnu vezu.)

Isto se može reći i za korištenje vodljivih boja, poput Bare Conductive Paint. Time bi se također stvorilo veliko područje koje će se koristiti kao 'dodirna točka'. Međutim, u ovoj situaciji vjerojatno je daleko lakše samo napraviti oblik pomoću vodljive trake.

Korak 5: Izmjena koda

Kliknite ovu vezu za preuzimanje našeg koda, resursa i zvučnih datoteka za testiranje.

*** Ako gornja veza ikada prestane raditi, posjetite naš GitHub repo. Tamo ćemo pronaći i najnovije datoteke koda i resursa. ***

Sve u svemu, ne biste trebali ništa mijenjati u njemu. Kôd je prilično jednostavan. Dodirnite dodirnu točku i ona će reproducirati dodijeljenu numeriranu audio datoteku.

Dvije postavke koje možete i možda želite promijeniti su:

1) Trajanje vremena čekanja između ulaza.

U retcima 23 - 31 možete promijeniti koliko vremena svaki pin čeka prije prihvaćanja novog unosa. Na primjer, ako želite moći vrlo brzo dodirivati dodirnu točku uvijek iznova i iznova te se zvučna datoteka ponovno pokretati svaki put kad je pritisnete, promijenite duljinu vremena na 0,5 sekundi.

Za nas ostale ostavite ovu postavku u rasponu od 3-5 sekundi (ili promijenite svaku pojedinačno tako da odgovara duljini zvučne datoteke). Na ovaj način ljudi ne mogu super dodirnuti vaše zvučne efekte, ali lako mogu aktivirati novu dodirnu točku ako im dosadi dugačak zvučni efekt.

2) Osjetljivost kapacitivnog dodira

Na liniji 53 možete promijeniti ovaj broj kako biste povećali ili smanjili kapacitivnu značajku dodira. Ako povećate broj osjetljivost se SMANJA, ako smanjite broj, osjetljivost se POVEĆAVA. Povećana osjetljivost znači da (vjerojatno) možete aktivirati dodirnu točku s udaljenosti od nekoliko centimetara.

Našu osjetljivost držimo na 2 000. To znači da ljudi moraju uspostaviti fizički kontakt s bojom na zidu i ne nasumično je aktivirati prilikom prolaska. Čak i pri tako niskoj osjetljivosti još uvijek možemo aktivirati dodirne točke kroz komad papira ili komad vinila.

Kao napomena učiteljima male djece. Djeca imaju mnogo manju masu od odraslih i može im biti teže aktivirati 'dodirne točke'. Promjenom osjetljivosti to ćete popraviti.

Korak 6: Prenesite kôd

Preuzmite besplatni softver Arduino ako ga već nemate.

Budući da koristimo Teensy LC unutar Invention Board -a, morat ćete preuzeti i neke dodatne datoteke resursa za tu ploču. Možete ih besplatno preuzeti sa web stranice PJRC -a. (Korisnici Mac OS -a 10.15 moraju preuzeti izmijenjenu verziju punog Arduino IDE -a s web stranice PJRC -a koja ima ugrađene datoteke resursa. Jedini nedostatak tome je velika datoteka.)

Odaberite Teensy LC kao svoj Arduino po izboru u softveru i prenesite. (Korisnici Mac OS 10.15 također će morati odabrati port na kojem se nalazi Teensy LC.)

Korak 7: Učitavanje datoteka na SD karticu

Postavili smo stvari tako da su određene pinove povezane s određenim mapama. Promijenite datoteku u toj mapi kad god želite novi zvučni efekt. Na primjer, Pin 15 je dodijeljen Mapi 01, Pin 16 Mapi 02, Pin 17 Mapi 03 i tako dalje. (Ako ikada zaboravite, sve je navedeno u kodu.)

Korisnici sustava Windows:

Formatirajte mikro SD karticu u FAT -u. Izradite mape broj 01-09 na kartici. Ispustite mp3 ili valne datoteke u svaku od tih mapa. Stavite mikro SD karticu u mp3 modul.

Korisnik Mac OS -a:

Otvorite Disc Utility i formatirajte mikro SD karticu kao (MS DOS) FAT. Na kartici s brojevima 01-09 izradite mape. Ubacite svoje mp3 ili valne datoteke u tu mapu.

Iz nekog razloga Mac OS stvara male nevidljive datoteke koje zabrljaju mp3 modul pa smo stvorili rješenje. Preuzmite ovu skriptu koju smo napisali i zalijepite je na SD karticu. Označite svu mapu (s glazbenim datotekama) i povucite ih u ikonu skripte. Time ćete ukloniti nevidljive datoteke. To ćete morati učiniti svaki put kad promijenite zvučne datoteke, pa je vjerojatno korisno zadržati skriptu na SD kartici.

Korak 8: Testirajte stvari

Umetnite mikro SD karticu u mp3 modul, uključite zvučnik i priključite ploču za izume.

STOP! Prije nego dodirnete bilo što, pričekajte da se uključi mala LED dioda na ploči za izume. Kod ima kapacitivnu 'kalibraciju' dodirom od pet sekundi koja se odvija svaki put kad se uključi. Kad LED upali, spremni ste za rad.

Bez zvuka

Je li vaš zvučnik priključen i pojačava li se glasnoća? Ovo je greška koju smo već radili.

Dvaput provjerite je li SD kartica umetnuta. (A jeste li učitali zvučne datoteke, zar ne?)

Provjerite svoje veze s MP3 ploče na Invention Board. Kad dodirnete dodirnu točku, mala LED dioda na modulu MP3 playera počet će treperiti, što znači da reproducira zvučnu datoteku. Ako ne treperi, to znači da ne dobiva upute od Odbora za izume.

Pokušajte proći prstima po raznim iglama na Invencijskoj ploči. Možda je kalibracija neuspješna.

Možete koristiti samo.mp3 i.wav vrste datoteka, druge se neće reproducirati.

Jeste li dijete ili ste manja osoba? Vaše tijelo možda nema dovoljno mase za aktiviranje dodirne točke. Povećajte osjetljivost za bolje rezultate.

Previše zvuka

Ako se zvučne datoteke stalno reproduciraju, promijenite osjetljivost i vremenske odgode.

Reprodukcija pogrešnih datoteka (osobito u Mac OS -u)

Niste koristili skriptu za čišćenje nevidljivih datoteka.

Jesu li vaše trake spojene na prave pinove?

Jeste li koristili mape s oznakama?

Pokušajte promijeniti naziv datoteke datoteka u mapama u brojeve.

Kôd se ne prenosi

Provjerite jeste li preuzeli dodatak Teensy za Arduino IDE.

Provjerite je li odabran Teensy LC.

Uzdahnite … provjerite je li vaš Arduino priključen na vaše računalo.

Korak 9: Planovi lekcija

Ovdje preuzmite naše primjere planova lekcija.

Citirajući našeg pisca kurikuluma Andyja kada govorimo o ovoj aktivnosti:

"Iako je dovoljno jednostavno pristupiti ovoj gradnji I konceptima elektronike/programiranja koji je pokreću sa studentima, ploču s izumom još je lakše sastaviti samo učitelj. Može se pričvrstiti na gotovo bilo koju površinu u učionici, od stolova do zidova. Kad završi, učitelj može učitati pojedinačne audio datoteke koje se reproduciraju pri pokretanju svake zasebne dodirne podloge. To može biti korisno na različite načine, ali prvenstveno kao zabavna postaja za samopouzdanje u učionici. Utkačite je u rotaciju svojih učionica … upotrijebite ga za motiviranje jadnih, ali još uvijek učinkovitih vježbi bušenja i ubijanja."

Problem s ovim projektom je zbog njegove modularne prirode kao nastavnika, morat ćete pronaći PRAVI način da ga koristite u svojoj učionici. Ono što radi za jednu učionicu i ocjenu vjerojatno neće uspjeti nekome drugome.

Naši planovi lekcija pružaju neke jednostavne primjere aktivnosti za nekoliko uobičajenih situacija u učionicama koje nisu prirodoslovne:

1) ESL učionica

Ovo je projekt koji smo predstavili na gornjim slikama. Učenici slažu kartice engleskog (ili španjolskog) sa slikom i glasom.

Jedan aspekt koji toplo preporučujemo da implementirate je da studenti stvaraju zvučne datoteke za projekt. Većina modernih računala i prijenosnih računala imaju ugrađene mikrofone. Za snimanje zvuka u našem primjeru koristili smo ugrađeni mikrofon na našem iMac -u s Quicktime Playerom (na svakom Macu).

2) Učionica matematike

Korištenje zvučne ploče za pomoć učenicima u pamćenju tablica množenja vrlo je jednostavna implementacija koju učitelj može lako promijeniti svaki tjedan. U našem primjeru plana izlažemo situaciju u kojoj učitelj učitava izgovorene brojeve u sustav, a zatim traži od učenika da ispišu rješenja množenja koristeći te znamenke.

Problemi s pričom također su vrlo laka provedba ovog projekta koristeći i brojeve i slike.

3) Učionica jezičnih umjetnosti

Za mlađe učenike može se koristiti ploča s pričama kako bi učenici rasporedili priče kronološkim redoslijedom. Ovo je još jedna situacija u kojoj učenici mogu pomoći bilježeći priče koje stvaraju.

Druge ideje bile bi bernova konjugacija ili samo jednostavna praksa rječnika.

Korak 10: Završne misli

Ova smanjena verzija ima hrpu aplikacija za učionice ili kućno učenje, pogotovo jer se ovaj projekt može napraviti za manje od 100 USD i beskrajno se mijenja. To je zanimljivo, s velikim interesom i omogućuje studentskim aktivnostima i stvaranju. Željeli bismo samo da smo ovo imali u svojim učionicama.

Koje biste zabavne razredne aktivnosti spojili s ovakvim projektom?