LittleBits Mad Libs (-ish): 7 koraka (sa slikama)

2024 Autor: John Day | [email protected]. Zadnja promjena: 2024-01-30 09:36

Jeste li spremni uključiti svoje studente u izazov koji integrira inženjerske prakse NGSS -a (sljedeće generacije znanstvenih standarda) (i više ako dodate druga ograničenja!)?

Koristeći littleBits ili bilo koji drugi višedijelni komplet elektronike (SAM Labs, Lego WeDo, LEGO EV3 i drugi) i malo mašte, vaši će učenici u kratkom roku osmisliti rješenja!

Ovaj projekt traje najmanje 45 minuta, a bolji je s oko 60-90 minuta.

To je prilagođeno projektu koji je FabLearn podijelio pomoću svoje GoGo ploče.

Korak 1: Korak 1: Prikupite materijale

U ovom slučaju pretpostavit ćemo da radite u učionici od 2. do 5. razreda s 24 učenika.

Za 24 učenika skupit ćete 12 kompleta littleBits (ili bilo koji drugi višedijelni komplet elektronike) i ispisati 15 primjeraka priloženog "littleBits Mad Libs". (Da, tri dodatka su u slučaju da im netko pokvari kopiju.)

Za svoj rad male bit-ove često prepravljamo u novi paket koji olakšava identifikaciju pojedinih blokova. Ovo nam također omogućuje uklanjanje bitova koji možda neće raditi za razinu ocjene s kojom se nalazimo, poput bežičnih bitova za mlađe razrede.

Prikupite i sve ostale materijale za brzu izradu prototipova ili umjetničke zanate koje imate na raspolaganju studentima za uljepšavanje svog rada.

Korak 2: Korak 2: Vrijeme petljanja

Nakon što razred podijelite u parove (sve više od dvoje može nekoga izostaviti, a samci ne dobivaju istu praksu komunikacije i suradnje), podijelite male komplete i dopustite učenicima da istražuju.

Najkraći vremenski okvir koji biste trebali dozvoliti je da sve grupe aktiviraju zujalicu (to je prva stvar koju radi gotovo svaka skupina svih dobnih skupina). U idealnom slučaju, učenici imaju dovoljno vremena (10-15 minuta) da upoznaju dijelove i počnu graditi nešto bez upute učitelja.

Ovo je vrijeme važno kako bi se učenicima omogućilo da upoznaju što blokovi rade, što je potrebno za 3. korak.

Korak 3: Korak 3: Popunite "Mad Libs"

Za ovaj sljedeći dio, podijelite kopiju littleBits Mad Libs -a svakom paru. Važne upute su za njih da znaju koliko dugo moraju napisati svoju izjavu o problemu te da moraju staviti naziv ružičastog bita u ružičastu kutiju, a naziv zelenog bita u zeleni okvir.

Savjet: Nazivi bitova nalaze se na samim bitovima.

Učenici će pitati mogu li crtati. Da, mogu, nakon što napišu svoju izjavu o problemu.

** Sneak Preview ** Neće graditi ono o čemu su pisali!

Korak 4: Korak 4: Nove izjave o problemu

Kako bi pomogli u resetiranju sobe i omogućili onim skupinama kojima je trebalo više vremena za raspravu ili pisanje izjave o problemu (i za povećanje izgradnje empatije ove aktivnosti), zamolite sve parove da svoju izjavu o problemu proslijede u smjeru kazaljke na satu, tako da svaki par ima novi problem izjava iz obližnje grupe.

Da, neki će učenici biti pomalo frustrirani što ne uspijevaju izgraditi vlastito rješenje, ali obično su još više uzbuđeni što će saznati koji je njihov novi problem!

Korak 5: Korak 5: Rješavanje Izjave o problemu ludih usana

Dajte parovima određeno vrijeme za rješavanje problema. Nakon otprilike 5 minuta (ili čak i ranije, ovisno o dobi), par će reći da su završili. U tom trenutku možete zaustaviti razred na 30 sekundi kako biste pozvali sve grupe da budu kreativne u izradi rješenja. Ako rješavaju za psa, što mogu učiniti kako bi rješenje učinilo psa privlačnijim? Ako je za osobu, kako je mogu učiniti privlačnijom prema sklonostima te osobe? (To može značiti da parovi moraju pitati izvorni par za više konteksta o liku.)

Dopustite pristup svim materijalima za brzu izradu prototipova ili umjetnosti i obrta koje ste iznijeli za ovaj projekt.

Korak 6: Korak 6: Dijeljenje projekata

Zamolite svaki par da ustane, pročitajte njihovu izjavu o problemu (zvana Mad Libs) i podijelite svoje rješenje i kako rješava problem.

Često će studenti poželjeti da imaju više vremena. Također možete pozvati parove da podijele što bi učinili da dodaju rješenju da imaju više vremena ili materijala.

Korak 7: Korak 7: Razmišljanje

Kao i završetak mnogih aktivnosti, ovo može biti savršeno vrijeme za pisano razmišljanje, usredotočeno na sve aspekte koje želite naglasiti, uključujući suradnju, zrnce, znanost koja stoji iza materijala ili ono što bi još htjeli raditi s materijalima u budućnosti.

Istu strukturu možete koristiti za uvođenje brojnih drugih materijala. Slobodno uredite PDF i promijenite ga u drugi materijal s drugim ograničenjima!