Aprendiendo Electrónica Básica: 5 koraka

2024 Autor: John Day | [email protected]. Zadnja promjena: 2024-01-30 09:32

Makey Makey projekti »

Desde que tuve la experiencia de enseñar robótica en el aula, habían conceptos y componentsntes que se hacían un poco complejos de explicar de manera sencilla, como también pasaba mucho con que los alumnos se confunden al momento de entender puls diferencia unre, por ejemplo.

Mi invención intenta facilitar la explicación y el alumno pueda comprender el concepto asociando una imagen con el componentnte físico y además, comprender su función principal. Kako biste implementirali Makey Makey y Scratch 3.0

Pribor

• Caja de cartón
• Hoja de papel
• Silicona caliente
• Cinta adhesiva
• Play-Doh
• Espuma
• Cables de colores macho - macho
• Električne komponente (otpornosti, LED diode, prekidači, fotoresistencija, zumbador, relé, pulsadores)
• Punta de un tester

Korak 1: Cortar La Caja

Se moldea la base, se razmotri la altura para que la placa Makey Makey pueda calzar debajo, se pega la hoja para mejorar la estética de la caja.

Korak 2: Odabir komponenti Y Añadirlos a La Maqueta

Selecciono los componentsntes a utilizar dentro de la maqueta y luego se procede a pegarlos en la espuma con silicona, con la tijera se perfora la caja y se añade una porción de Play-Doh para la conducción.

Korak 3: Pogledajte Con Conqueye Con El Armado

Luego de terminar de añadir los componentsntes, se añaden los cable en las teclas traseras y se fija con cinta adhesiva la placa Makey Makey al interior de la caja.

Se agrega una extensión utilizando la punta del tester en el Tierra, que luego nos servirá para seleccionar los componentsn para para poder indentificarlos.

Korak 4: Pogledajte Conecta El Proyecto

Povezite se s aligatorskim isječcima Makeyja Makeyja i pratite odgovarajući kabel za produženje teklada. Los clips de cocodrilo harán contacto con el Play-Doh con el cual nosotros interactuamos posteriormente usando la punta de tester.

Korak 5: Programar Bloques Scratch

Se crean las imágenes como un fondo, grabar cada audio explicando el concepto y se conseye con la programación de los bloques, asociando cada cambio de fondo a la reproducción de un audio korespondiente y luego, volviendo al fondo principal.

scratch.mit.edu/projects/417205822/

Fue una experiencia gratificante el poder sentarme un tiempo a pensar, de que manera puedo simpleficar el aprendizaje de alguien más utilizando estas tecnologías. Agradecimientos a Tom Heck por la inspiración a crear e inventar.