DEEDU Temperaturna aktivnost: 7 koraka

2024 Autor: John Day | [email protected]. Zadnja promjena: 2024-01-30 09:34

Svrha ove aktivnosti je povećati osjetljivost korisnika na potrošnju energije za kontrolu temperature. Ova aktivnost namijenjena je djeci starijoj od 9 godina, koja su u stanju čitati i razumjeti indikativne brojeve temperatura i informacije koje se pojavljuju na zaslonima. Korištenje električne energije u kući naziva se "domaća potrošnja". Energetska učinkovitost je sposobnost inteligentnog korištenja resursa uz maksimalno smanjenje otpada. Na primjer, prostorija u koju nitko ne posjećuje možda neće trebati klima uređaj ili umjetno svjetlo. Prilagođavanjem paljenja ili podešavanjem intenziteta korisnika ovog okoliša omogućuje se inteligentnija upotreba resursa, dakle učinkovitija uporaba u kojoj je otpad sveden na minimum. Što je manji gubitak energije za postizanje određene svrhe, to je veći stupanj energetske učinkovitosti. Potražnja za energijom u svijetu je u porastu. Situacija na energetskom tržištu se zahuktava, a cijene energije rastu. Postoji snažna povezanost između potražnje za energijom i društvenih napetosti u svijetu. Nadalje, postoji i snažna povezanost između masovne uporabe mineralnih sirovina, zagađenja, povećanja broja bolesti, dezertifikacije i globalnog zatopljenja. Mnogi od najvažnijih svjetskih problema povezani su s korištenjem energije. Smanjenje potražnje za energijom dovelo bi do zbrke mnogih globalnih problema. Dakle, kako možemo postići energetsku učinkovitost u svom životnom okruženju? Mnogi se mali koraci mogu poduzeti kako bi se potrošnja bolje iskoristila. Svrha ove aktivnosti je natjerati korisnika da nauči glavne probleme vezane uz domaći svijet i nauči usvojiti sva rješenja kako bi spriječio neučinkovitu uporabu energije.

Korak 1: Stvaranje okoliša

Što nam treba?

1. Škare
2. Stara kutija za cipele
3. Pasteli / ljepilo / listovi u boji
4. Mali ventilator

Kao i u prethodnoj aktivnosti, djeca imaju kutiju koja će simulirati kućno okruženje. Moderator može ostaviti djeci prostora da ukrase svoje kutije i izraze svoju kreativnost. Čak će i u tom slučaju djeca morati izrezati manje stranice: s jedne strane moći će gledati u kutiju, s druge mogu umetnuti mali ventilator. Uređaj umetnut u kutiju će otkriti postoji li odgovarajuća temperatura. Pristupom ventilatoru, okolina će postati hladnija, iako nema potrebe. Zahvaljujući signalizaciji uređaja, djeca će shvatiti da se ventilator može isključiti.

Uzimamo kutiju cipela koje više ne koristimo;

Uz pomoć škara sa zaobljenim vrhom, izrezimo jednu od kraćih stranica kutije. Odavde smo unutar same kutije mogli promatrati što će se simulirati;

Izrežimo i drugu manju stranu na isti način. Iz ovoga ćemo umetnuti mali ventilator;

Umetanjem uređaja u kutiju stvorili smo svoju minijaturnu sobu i spremni smo za eksperiment.

Korak 2: Kako izgraditi uređaj

Za konstrukciju uređaja pogledajte vodič na sljedećoj poveznici:

www.instructables.com/id/Digital-Environmental-Education-Domotics/

Potrebno je da je tiskana ploča dobro lemljena kako bi krugovi bili otporni i da se ne odvajaju kad ćete sve staviti u kutiju. nakon što je tiskana ploča gotova, morat će se postaviti iznad maline da bi se mogla staviti u pogon. Da biste provjerili radi li sve dobro, uključite malinu i umetnite tiskanu ploču iznad nje. Uz pomoć testera možete provjeriti jesu li sve veze dobro izvedene, samo provjerite da napon doseže sve željene točke. Temeljitiji test tada se može ponoviti kada je cijeli uređaj spreman. Za zatvaranje svega u omot može biti korisno 3D ispis odgovarajuće kutije čiji se izvor može preuzeti na sljedećoj poveznici:

www.thingiverse.com/thing:4062244

Korak 3: Kako postaviti aplikaciju Blynk?

Da biste postavili softverski sustav putem Blynka, morate još jednom slijediti vodič za veze:

www.instructables.com/id/Digital-Environm…

Nakon što je aplikacija preuzeta iz trgovine, potrebno je registrirati Blynk račun stvaranjem profila, nakon čega se mora stvoriti novi projekt i generirati token. Token je element koji djeluje kao zajednički ključ, odnosno riječ je o tokenu koji jedinstveno identificira projekt i omogućuje vam povezivanje uređaja s upravljačkim terminalom.

Aplikacija se može pokrenuti na Android i Ios tabletima i pametnim telefonima. To omogućuje široj publici ljudi da pokreću i realiziraju daljinski upravljač.

Aplikacija Blynk omogućuje vam jednostavno prilagođavanje i promjenu sučelja daljinskog upravljača. Ovaj vodič objašnjava kako napraviti verziju daljinskog upravljača, ali ništa vas ne sprječava da dodate nove značajke kako bi bile još korisnije i ljepše.

Korak 4: Monitoring okoliša

Kako biste provjerili stanje okoline za vrijeme izvođenja, samo slijedite trend vrijednosti ispisanih na ekranu na terminalu koji koristite (tablet, pametni telefon itd.)

Korisnik stoga mora pratiti varijacije mjerenja kako bi mogao objasniti uporabu električnog korisnika koju koristi.

www.youtube.com/watch?v=iwO0tae45k8

Korak 5: Opis okoliša

Podsjetimo da je svrha ove aktivnosti upoznati korisnika s konceptom uštede energije. Okvir u koji je uređaj umetnut apstrakcija je prostorije. Korisniku će biti dobro objašnjena veza između komponenti okvira i domaćeg konteksta.

Morat ćemo simulirati više situacija. Korisnik mora razumjeti uporabu korisnika električne energije u potpuno neodgovarajućim i prikladnim slučajevima. Molimo korisnika da pokuša razumjeti je li upotreba ventilatora potrebna na temelju temperature koja se očitava na zaslonu. Ako je okruženje već dovoljno hladno, korisnik će morati naučiti da ventilator (ili u svakom slučaju rashladni uređaj) nije primjeren kontekstu. Treba ga isključiti.

Često mijenjamo konfiguraciju kako bi se korisnik upoznao sa svim kontekstima i dobro upoznao prednosti učinkovite uporabe uređaja.

www.youtube.com/watch?v=iwO0tae45k8

Korak 6: Zaključak aktivnosti

Na kraju aktivnosti misli se da će djeca razraditi stranicu dnevnika, tražeći od njih da ispričaju iskustvo koje su doživjeli ističući prednosti i slabosti uređaja koji su koristili te da daju bilo kakve savjete kreatorima.

To će služiti administratorima, kao i kreatorima uređaja, na više frontova. Kreatorima će nesumnjivo biti korisno poraditi na slabim točkama, pa stoga i poboljšati. S druge strane, poslužit će kao svojevrsna baza podataka. Zapravo, kreatori će ovu stranicu dnevnika čuvati u arhivi, kako bi joj uvijek bili dostupni. Nadalje, ako se pojave kritični problemi, nakon što se poboljšaju, kreatori bi mogli razmisliti o ponovnoj provedbi ove aktivnosti. Stoga ovo posljednje postaje bitno za formiranje arhive i za usporedbu rezultata ako se aktivnost kasnije ponovno predloži.

Korak 7: Rezultati

Ponekad se ponašamo pogrešno ne iz ljubavi ili ravnodušnosti prema našem planetu, već zato što se zanemaruju neka pitanja i neke važne mjere opreza.

Kao odrasli, imamo moralnu obvezu informirati djecu, senzibilizirati ih, dopustiti im da imaju sve te korisne informacije kako bi bili dobri građani i voljeli svoj svijet (a ovdje se ne fokusiramo samo na aspekt okoliša!) Zapravo, rad s djecom omogućuje vam promicanje inicijativa čiji je cilj promijeniti pogrešne stilove života koje možda imamo zbog loših ili potpuno odsutnih informacija. Na kraju aktivnosti djeca su trebala usavršiti svoju svijest o okolini. Od njih se očekuje da budu pažljiviji, odgovorniji prema okolišu te u korištenju uređaja i udobnosti u kući. Podizanjem svijesti djece cilj je potaknuti lanac svijesti. Ako su djeca zapravo ubacila te pažnje, bit će i osjetljivija na kraju aktivnosti. Djeca koja više pažnje posvećuju svjetlu ili grijanom radijatoru kod kuće ili u školi moći će osjetiti i one oko sebe (prijatelje, kolege iz razreda, članove obitelji). Dakle, upravo kroz igru, cilj je "skrenuti pozornost" na ta pitanja, potaknuti interes, osjećaj odgovornosti i pobuditi kritičku perspektivu mališana. Osim toga, predložena igra omogućuje vam poticanje kreativnosti i mašte. U igru se uključuje suradničko učenje i rješavanje problema.

Djeca bi trebala moći koristiti uređaj. Ovo će također biti korisno za sponzoriranje samog uređaja. Zapravo, sve što je djeci dostupno definirano je kao jednostavno za upotrebu. Iz tog razloga, ljudi koji su manje upoznati s tehnologijama, poput starijih ljudi, neće se obeshrabriti u korištenju uređaja, već će ga smatrati pristupačnim. Osim toga, nekoliko je studija pokazalo kako upotreba tehnologija od strane starijih osoba poboljšava njihove kognitivne i mnemotehničke sposobnosti, pomažući mozgu da ostane treniran.

Izvođenjem ove aktivnosti koja jako podsjeća na stvarnost, djeca shvaćaju da se ovaj uređaj doista može primijeniti u bilo kojem kućnom okruženju, uključujući i vlastiti dom.

Ovaj je vodič izrađen u sklopu projekta DEEDU, sufinanciranog iz programa Erasmus + Europske komisije. Projekt br: 2018-1-FR02-KA205-014144.

Sadržaj ove publikacije ne odražava službeno mišljenje Europske unije. Odgovornost za informacije i stavove iznesene u potpunosti snose autori. Za više informacija, pišite nam na [email protected]